امر به معروف و نهی از منکر، اصل اساسی در نظام اندیشه اسلامی است، اما گاهی در فرازهایی از تاریخ، مغفول واقع شده است.علل این غفلت چه بوده است؟اثر حاضر، برای این غفلت، سه فرضیه را مطرح کرده است: 1 . ضعف مبانیِ عقلانی، 2 . نارسایی کتاب های فقهی در ارائه احکام، 3 . نادرستی روش های اجرایی.مؤلف، پس از طرح این سه فرضیه، به تفصیل آنها را بررسی و اشکال ها را پاسخ گفته و راه حل های مناسبی ارائه داده است.

امر به معروف در ترازوی تاریخ



در این اثر، کوشش محقق بر آن است که علاوه بر اثبات توانمندی اسلام و فقه جعفری، در پاسخگویی به مسائل نو، انعطاف پذیری و قابلیت تطبیق فقه اسلامی را با شرایط متحول زمانی و مکانی به اثبات رساند و در طی بحثی پر دامنه در یکی از مقولات فقهی نشان دهد فقه اسلامی بر اساس تجربه های تاریخی ساز و کارهای لازم را برای باز سازی در خود دارد.
این اثر بر خلاف شیوه های کهن برای تحقیق در یک مقوله فقهی به مطالعه منابعی فقهی و تفسیری اکتفا نمی کند، بلکه تجربیات تاریخی اجرای این اصل را نیز به عنوان یکی از ارکان تحقیق در نظر دارد و معتقدات یک فقیه نمی تواند در مقابل انحراف یا تعطیل یا انزوای یک اصل فقهی بی مسئولیت باشد و بررسی تجربه های تاریخی می تواند نظریات فقهی را تصحیح و تعدیل نموده و به شکل کار آمدتر و کاربردی تر جلوه گر سازد.
این شیوه ي جدید در تحقیقات فقهی از سیره ي امام راحل الهام گرفته شده؛ زیرا آن بزرگوار در دیدگاه های خاصی که در برخی مقولات فقهی چون شطرنج و موسیقی داشتند شیوه را به کار گرفته بودند و گاه نیز با صراحت به استفاده از این روش توصیه یا تصریح می کردند.

درسنامه قواعد فقه مدنی





قواعد فقهی احکام شرعی هستند با موضوعات کلی در موارد سکوت شرع و قانون میتوان با استفاده از آنها احکام مورد نیاز را استنباط و یا قوانین لازم را تدوین کرد. در این اثر ده قاعده فقهی که مرتبط با امور مدنی هستند و بیشترین کابرد را در این حقوق دارند با تکیه بر آیات شریفه قرآن کریم و احادیث مرتبط و سیره عقلا و دلیل عقلی و با استفاده از برجسته ترین آثار فقهی از صدر اسلام تا زمان حاضر مورد بحث و تحقیق قرار گرفته و موارد کاربرد آن ها در حقوق با مثال های متعدد بیان گردیده است این اثر بر اساس سر فصل های مصوب شورای عالی برنامه ریزی وزارت علوم برای تدریس درسی با عنوان قواعد فقه مدنی که از دروس دوره کارشناسی رشت های حقوق و فقه مبانی حقوق اسلامی میباشد تنظیم شده است.از ویژگی های این کتاب آن است که با نثری روان و خودآموز و نظکی متناسب با کتاب درس همراه با پرسش و تمرین در انتهای هرفصل به رشته تحریر در آمده است..



درسنامه مبادی علم فقه




این اثر، پژوهشی نوین در موضوع «مبادی علم فقه» است که یکی از عناوین درسی در چند رشته دانشگاهی است. «مبادی» هر علم، مطالبی هستند که فهم مطالب آن علم بدون فهم آن ها دشوار یا غیر ممکن است ولی در خود آن علم بحث نمی­شوند زیرا مسلم فرض شده یا جای اثبات آن ها در علوم دیگر است و به همین دلیل تحصیل آن­ها قبل آغاز آن علم ضروری است. نوآوری این تحقیق در این است که علاوه بر سرفصل­های معروف مبادی، سر فصل­های جدیدی را که در آثار دیگر مورد توجه قرار نگرفته نیز به بحث می‌‌گذارد و سرفصل­های موجود را نیز با شیوه­ای نوین و متناسب مسائل زمان حاضر و با مثال­های جدید و کاربردی مطرح می کند. این اثر حاصل سی سال تحقیق و تجربه بیست سال تدریس این درس در دانشگاه­های مختلف است.